Aufruf zur Teilnahme an dem 3. Berufsinformationstag „Schule und Zukunft“
Sehr geehrte Unternehmen, Betriebe, Institutionen und Einrichtungen aus Bad Pyrmont und der Region,
das Schulzentrum Bad Pyrmont plant am 09. April 2026 ein Berufsinformationstag unter dem Motto „Schule und Zukunft“. Hierzu möchten wir Sie herzlich einladen, Teil dieser Veranstaltung zu werden.
Ziel der Messe ist es, unseren Schülerinnen und Schülern einen direkten Einblick in die vielfältigen Ausbildungs-, Praktikums- und Karrieremöglichkeiten in der Region zu ermöglichen. Gleichzeitig bietet sich für Sie die Gelegenheit, Ihr Unternehmen, Ihre Berufsfelder sowie Ausbildungs- und Praktikumsmöglichkeiten persönlich vorzustellen und frühzeitig mit potenziellen Auszubildenden in Kontakt zu treten.
Viele junge Menschen stehen vor der wichtigen Entscheidung, welchen beruflichen Weg sie nach der Schule einschlagen möchten. Ihre Teilnahme kann dabei eine wichtige Orientierung bieten.
Was wir Ihnen bieten:
genügend Platz für Informationsstände
direkten Kontakt zu interessierten Schülerinnen und Schülern
Möglichkeiten zur Präsentation von Ausbildungsberufen und Praktika
Veranstaltungsdaten: 📍 Ort: Schulzentrum Bad Pyrmont 📅 Datum: 09. April 2026 🕗 Uhrzeit: 08:00 – 13:00 Uhr
Wir freuen uns sehr, wenn Sie mit einem Infostand auf unserem Berufsinformationstag vertreten sind und gemeinsam mit uns junge Menschen bei ihrer beruflichen Orientierung unterstützen.
Bei Interesse oder Fragen melden Sie sich gern bis zum 18. März 2026 an.
Hameln, 29. September 2025 – Die am Samstag, den 27. September zum ersten Mal bei zedita im historischen Kaisersaal des Hamelner Bahnhofs durchgeführte Technik-Challenge „Ha-Py Tech 25“ hat gezeigt, wie kreativ und technikaffin Jugendliche aus dem Weserbergland sein können: Sieben Teams mit insgesamt 24 Schülerinnen und Schülern von zehn Schulen erweckten die weltberühmte Rattenfänger-Sage zu neuem Leben und entwickelten in nur zehn Stunden ihre eigenen Versionen eines „Mechatronischen Rattenfängers“. Deren Aussehen erinnerte jedoch weniger an die bekannten Bilder der Sagengestalt. Ausgestattet mit zwei Getriebemotoren samt Rädern, Ultraschallsensoren, einer 9V-Batterie als Stromversorgung und selbstentworfenen, schaufelartigen Fangeinrichtungen vereinten die kleinen Hightech-Konstruktionen neben den elektronischen Elementen, die per Arduino-Mikrocontroller angesteuert wurden, auch mechanische Bauteile, die an entsprechenden Werkbänken von den Jugendlichen selbstständig hergestellt wurden. Die Stiftung NiedersachsenMetall, federführend in der Organisation und Finanzierung, das Schülerforschungszentrum (SFZ) Hameln-Pyrmont, die Aerzener Maschinenfabrik GmbH, Lenze SE, die REINTJES GmbH und die REINTJES Academy sowie die Hochschule Weserbergland (HSW) hatten als gemeinsame Initiatoren zu diesem neuartigen und spannenden Wettbewerbsformat eingeladen.
HA-PY Tech 25 der Technik-Event für Schülerinnen und Schüler aus der Region bei zedita in Hameln
Technik trifft Sage
HA-PY Tech 25 – Roboter beim Rattenfangen
Die Aufgabe nach Abschluss der Konstruktionsphase: Innerhalb von drei Minuten sollten die Roboter möglichst viele 3D-gedruckte Ratten einfangen, dabei blinken und Töne von sich geben. Neben der technischen Raffinesse bewertete eine Jury aus Vertretern von Wirtschaft, Hochschule und Schule auch die optische Gestaltung der mechatronischen Rattenfänger sowie die Vorstellung des Funktionsumfangs und der Ideen hinter dem erstellten Programmcode.
Die teils schulübergreifenden Siegerteams
Team „Ratinator“ o Lennard Harms und Alwin Schön (Eugen-Reintjes-Schule Hameln), o Alex Schimunek (Schiller-Gymnasium Hameln)
Team „Rattenrob“ o Klara Lilia Hahn, Fabienne Knote und Frieda Schulze (Schiller-Gymnasium Hameln)
Team „Pfusching“ o Luka Manin und Kyrylo Yezhov (Eugen-Reintjes-Schule Hameln) o Lukas Schäfersmeier (Max-Born-Realschule Bad Pyrmont)
Die drei besten Konstruktionen werden für ein Jahr im Hamelner Museum ausgestellt. Zusätzlich erhielten die Teams attraktive Preise.
Die technikaffinen Jugendlichen, die tatkräftig von den Auszubildenden der oben genannten, führenden Unternehmen der Region unterstützt wurden, kamen aus der gesamten Region und sind Schülerinnen und Schüler des Albert-Einstein-Gymnasiums Hameln, der Elisabeth-Belling-Gesamtschule Hameln, der Eugen-Reintjes-Schule Hameln, des Freiherr-vom-Stein Berufskollegs Minden und Bad Oeynhausen, der Johann-Comenius-Schule Emmerthal, des Leo-Sympher-Berufskollegs Minden, der Max-Born-Realschule Bad Pyrmont, des Schiller-Gymnasiums Hameln, des Viktoria-Luise-Gymnasiums Hameln sowie der Wilhelm-Raabe Schule Hannover.
Zur Jury gehörten:
Prof. Dr. Jens Wiggenbrock, Professor für Praktische Informatik und Energietechnik an der HSW
Matthias Lompe, Ausbildungsmeister bei der Aerzener Maschinenfabrik GmbH
Desiree Kutter, Referentin Education & Training bei Lenze SE
Cornelius Schorlemmer, Leiter der REINTJES Academy
Dr. Endre Kajari, stellvertretender Geschäftsführer des SFZ Hameln-Pyrmont und Lehrer am Schiller-Gymnasium Hameln
Wirtschaft fördert Kreativität „Das Technik-Event ‚Ha-Py Tech‘ zeigt eindrucksvoll, wie Schülerinnen und Schüler ihre kreativen und technischen Fähigkeiten unter der Anleitung von Auszubildenden weiterentwickeln und beachtliche ‚Rattenfänger‘ konstruieren können. Ganz nebenbei geschieht eine authentische Information über technische Berufe – ein Ansatz, den wir mit großer Überzeugung fördern“, erklärt Olaf Brandes, Geschäftsführer der Stiftung NiedersachsenMetall.
Mit dem Wettbewerb wollen die Initiatoren nicht nur Begeisterung für Technik wecken, sondern auch Perspektiven für Ausbildung, duales Studium und Praktika in der Region aufzeigen.
Rechtefreies Bildmaterial anbei. Der Textinhalt stammt aus der Pressemitteilung der HaPyTech_2025.
Unsere Idee war einen Film zu drehen, mit dem wir zeigen, wie vielfältig und praxisnah wir unsere Schüler auf das Berufsleben vorbereiten. Ganz wichtig war uns dabei, die Unternehmen hier vor Ort, die uns seit Jahren dabei unterstützen, mit in den Film einzubinden. Deshalb waren wir am Dienstag und Mittwoch viel unterwegs und haben neun Unternehmen besucht und gefilmt. Mit einem Unternehmen und der Berufsberaterin haben wir in der Schule Interviews gemacht. Aus diesen ganzen Aufnahmen soll nun ein Film entstehen, das ist richtig viel „Fisselarbeit“. Darüberhinaus bereiten wir die Präsentation in einem Kino vor. Ein Highlight am Donnerstag ist der Besuch von vier Gärtnern des Bauhofes, mit denen wir beim Hecke schneiden, Bäume ausschneiden und ein Staudenbeet anzulegen helfen dürfen. Auch das soll natürlich noch in unseren Film.
Videoprojekt zur Berufsorientierung
Ein großes Dankeschön an unsere Kooperationspartner für den Film:
